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CARBON FOOTPRINT ATTRAVERSO LE ARTI DIGITALI
NUOVI MODELLI DIDATTICI PER L’INSEGNAMENTO DELLA SCIENZA
Il progetto (novembre 2016-luglio 2017), finanziato dal Miur e promosso dalla Fondazione Mondo Digitale in collaborazione con Sapienza Università di Roma, si propone di creare un prodotto didattico finalizzato a spiegare il fenomeno del carbon footprint attraverso le potenzialità creative delle arti digitali. Stimolando la creatività e usando nuovi strumenti multimediali, le arti digitali rappresentano un modo nuovo e innovativo di visualizzare, comunicare e diffondere in modo semplice ed efficace concetti di scienza e tecnologia complessi, che hanno un impatto importante nella vita di tutti noi.
Le tre macro-fasi del progetto:
- ricerca e costruzione metodologica sul carbon footprint: costruzione del gruppo scientifico-artistico e creazione della metodologia
- sviluppo dei prodotti scientifico-artistici sul Carbon Footprint (workshop, laboratori nelle scuole, creazione opere, testing e valutazione)
- promozione e diffusione (costruzione network, promozione, esposizione delle opere al Media Art Festival di Roma 2017, codifica dei materiali formativi e divulgazione dei risultati).