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Der Ausdruck von vollkommener \\xdcberforderung und Hilflosigkeit ist durchaus nicht an ein bestimmtes Alter, einen Bildungsgrad, sozialen Status oder auch eine bestimmte Lebenserfahrung gebunden. Insofern sind Fragen in Verbindung mit der Formulierung: \\u201eWas soll ich denn machen?\\u201c, \\xfcberdurchschnittlich oft bei allen m\\xf6glichen Menschen anzutreffen und f\\xfcr die Konfrontation mit den eigenen Schwierigkeiten und Konflikten geradezu charakteristisch. Das ist deshalb verst\\xe4ndlich, weil wir in ganz besonderer Weise dazu neigen, in ein entwicklungsgeschichtlich fr\\xfches Erleben und Verhalten zur\\xfcckzufallen \\u2013 zu regredieren \\u2013 wenn wir uns in Situationen mit einem subjektiv hohen Anforderungscharakter wiederfinden. Entscheidend ist hierbei nicht, ob es sich nach irgendwelchen \\u201eobjektivierten\\u201c Ma\\xdfst\\xe4ben um eine sehr anspruchsvolle Situation handelt, es reicht das eigene subjektive Erleben. Die mit der Regression verbundenen Erlebens\\u2013 und Verhaltensmuster sind in uns niedergelegt, gut abgespeichert und k\\xf6nnen durch eine entsprechende Situation jederzeit aktiviert werden.

Entwicklungsgeschichtlich haben wir alle diese Phase der Hilflosigkeit und Bed\\xfcrftigkeit erlebt und durchlaufen. Wir brauchten in fr\\xfchen Jahren die Anlehnung, die Hilfe und den Beistand \\u2013 zun\\xe4chst von unseren Eltern, sofern vorhanden, oder aber von vergleichbaren elterlichen Personen im Umfeld der Familie, des Kindergartens, der Schule oder des Freundes\\u2013 und Bekanntenkreises. Somit kennen wir diese Situation aus eigenem Erleben sehr gut. Mit der dann vollzogenen Sozialisation und dem Heranwachsen in der Familie, der Schule und dem privaten Umfeld wurden wir einerseits dazu angehalten eigenverantwortlich und selbstst\\xe4ndig zu entscheiden und vorzugehen, andererseits wurde uns paradoxerweise zeitgleich stets der Hinweis auf Vorbilder, Vorgaben, Festlegungen, Vorschriften und Regeln vermittelt, welche als Ma\\xdfstab bzw. Orientierung zu verstehen sind.