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\\nGendern (1/2).
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\\nDie einen feiern es, die anderen hassen es \\u2013 gendergerechte Sprache. Doch was sagt die psychologische Wissenschaft dazu? Tats\\xe4chlich beeinflusst Sprache nachweislich unsere mentalen Repr\\xe4sentation, also unsere Bilder im Kopf. Sprache ver\\xe4ndert unser Denken und damit unser Handeln. Aber ist das der einzige Weg zu mehr Gleichberechtigung und Chancengleichheit?
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\\nUm den Diskussionen und der Weite des Themas halbwegs gerecht zu werden, haben wir das Thema Gendern in zwei Folgen unterteilt: In dieser Folge werden wir vor allem die Argumente und Belege sammeln, die F\\xdcR das Gendern sprechen. In der n\\xe4chsten Folge schauen wir uns dann die Gegenargumente an. Viel Spa\\xdf ;)
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\\n_Infos und Quelen f\\xfcr Streber:
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\\n*Studie Job-Ausschreibung: Horvath, L. K., & Sczesny, S. (2016). Reducing women\\u2019s lack of fit with leadership positions? Effects of the wording of job advertisements. European Journal of Work and Organizational Psychology, 25(2), 316-328.
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\\n*Studie 1 Berufsbeschreibung und Kinder: Vervecken, D., & Hannover, B. (2015). Yes I can! Effects of gender fair job descriptions on children\\u2019s perceptions of job status, job difficulty, and vocational self-efficacy. Social Psychology, 46, 76-92.
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\\n*Studie 2 Berufe und Kinder: Vervecken, D., Hannover, B., & Wolter, I. (2013). Changing (S) expectations: How gender fair job descriptions impact children\'s perceptions and interest regarding traditionally male occupations. Journal of Vocational Behavior, 82(3), 208-220
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\\n_f\\xfcr alle die sich gefragt haben, welches Video Felix meinte: https://www.youtube.com/watch?v=YZY3m5GfSxg \\xe0 das ist nat\\xfcrlich ein Video/ ein Experiment, dass etwas verdeutlichen soll und KEINE wissenschaftliche Studie