BROADCASTS.com

b'

Ovanligt h\\xf6g intelligens \\xe4r det m\\xe5nga som dr\\xf6mmer om att ha. Men det finns h\\xf6gbeg\\xe5vade barn som inget hellre skulle vilja \\xe4n att vara normalbeg\\xe5vade och en i g\\xe4nget.

Lyssna p\\xe5 alla avsnitt i Sveriges Radio Play.

REPRIS FR\\xc5N V\\xc5REN. \\u201dV\\xe4ldigt m\\xe5nga har bilden att om nu n\\xe5gon skulle vara mer intelligent, s\\xe5 klarar de v\\xe4l sig sj\\xe4lva i skolan, men det \\xe4r just det som de h\\xe4r barnen inte g\\xf6r\\u201d. Det s\\xe4ger David, pappa till en 7-\\xe5rig son med s\\xe4rskilt h\\xf6g intelligens, som har upplevt stora sv\\xe5righeter i skolan.

Tv\\xe4rt emot vad man kan tro har m\\xe5nga h\\xf6gintelligenta barn sv\\xe5righeter med skolan. De blir understimulerade, frustrerade och k\\xe4nner sig annorlunda.

I Sverige har vi specialklasser f\\xf6r beg\\xe5vade barn inom idrott och musik, medan det finns ett motst\\xe5nd mot att odla fram intellektuella snillen.

Hanna valde att flytta familjen till Danmark f\\xf6r att hennes h\\xf6gbeg\\xe5vade barn skulle f\\xe5 g\\xe5 i en klass f\\xf6r likasinnade, och slippa misslyckas i skolan.

I studion finns Sten Collander fr\\xe5n f\\xf6reningen Mensa, Camilla Wallstr\\xf6m, fd rektor och Eva Pettersson fr\\xe5n Blekinge Tekniska h\\xf6gskola som alla p\\xe5 olika s\\xe4tt jobbat med fr\\xe5gan om hur beg\\xe5vade barn kan f\\xe5 en b\\xe4ttre skolg\\xe5ng.