-9- "Antirassistische Konzepte" in der pädagogischen Praxis

Published: Feb. 7, 2021, 7:53 a.m.

TW: Rassismus, Gewalt, Antisemitismus

Heute geht es um die Umsetzung "antirassistischer" intersektionaler Konzeptionen in der sozialen Arbeit. Wie funktioniert das im pädagogischen Alltag?
Achtung: Wir berichten und agieren aus einer "White Privilege"- Position!
Der Fokus unseres Handelns liegt deshalb stets auf einer kritisch selbstreflexiven Haltung. Weiter befassen wir uns dabei auch mit der Frage, wie wir Privilegien nutzen können und wo wir vor allem auf Grenzen stoßen...

Wir würden uns besonders über Rückmeldungen, Denkanstöße und Kritik von BIPOC Personen freuen.


Instagramlinks, auf die wir hingewiesen haben und weiterführende:

- Amadeu Antonio Stiftung:

- Tupoka Ogette (Autorin von "exit RACISM"):
https://www.instagram.com/tupoka.o/?igshid=1kcufh60h4n0p

- Alice Hasters ( Autorin von "Was weiße Menschen nicht über Rassismus hören wollen aber wissen sollten"):
https://www.instagram.com/alice_haruko/?igshid=1f1yu4iampp0n

- Max Czollek (Publizist und Autor von "Desintegriert euch!")
https://www.instagram.com/max_czollek/?igshid=qkftqvre8bqx

- Gianni Jovanovic ("Roma- Aktivist"):
https://www.instagram.com/giannijovanovic78/

- Tiger Riots (Kunstkollektiv in Hamburg/ Fokus auf "anti-asiatischem Rassismus"):
https://www.instagram.com/tiger.riots/?igshid=66igvrmoonx8