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b'Seit ChatGPT ist das Thema K\\xfcnstliche Intelligenz mittlerweile an fast allen Schulen angekommen. Immer noch soll KI Lehrkr\\xe4fte entlasten, doch mit der kommenden KI-Verordnung kann sich die Belastung einfach nur verschieben. Der Vortrag gibt ein Update zum Vortrag von der #rC3 2020, was nun konkret auf Schulen zukommen kann und wie KI tats\\xe4chlich zu Entlastungen beitragen kann. \\n\\nSchon l\\xe4nger experimentieren Bundesl\\xe4nder und Schulen zusammen mit EdTech-Unternehmen mit KI und Algorithmen in Learning Analytics-Programmen (LA) und sogenannten Intelligenten Tutor Systemen. Wie auch schon bei anderen technologischen Entwicklungen h\\xe4ngt auch bei KI die gesetzliche Regulierung der gelebten Praxis hinterher und Schulen oder auch Schultr\\xe4ger haben bislang keine rechtssichere Grundlage f\\xfcr die Arbeit mit KI. Noch. Doch bereits seit dem Fr\\xfchjahr 2021 wird in Br\\xfcssel an der sogenannten KI-Verordnung gearbeitet, die diese L\\xfccke schlie\\xdfen soll. Nun steht die KI-Verordnung kurz vor dem Abschluss und der Vortrag zeigt, was nun juristisch konkret auf Schulen, Schultr\\xe4ger oder L\\xe4nder zukommen kann, und gibt ein Update zu den technischen und p\\xe4dagogischen Herausforderungen, die der Einsatz von KI in der Schule mitbringt. Nur wenn KI richtig und geplant beschafft, eingesetzt und begleitet wird, kann sie zu Entlastungseffekten f\\xfchren. Der Vortrag stellt die n\\xf6tigen Schritte vor. \\nabout this event: https://events.ccc.de/congress/2023/hub/event/ki_im_klassenzimmer_-_ein_update/'