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b'Digital Natives sind eher digital naiv. Was das bedeutet, und warum digitale Naivit\\xe4t an sich nicht problematisch ist, solange sie nicht bei den Bildungsverantwortlichen auftaucht, ist Inhalt dieses Vortrages.\\n\\nEs wird in der Didaktik immer wieder dar\\xfcber diskutiert, dass Jugendliche heutzutage "Digital Natives" seien, und dass dies den Umgang mit Medien im Unterricht generell ver\\xe4ndert. Dieser Umstand wird von Teil der Didaktiker als Ausgangspunkt f\\xfcr eine neue "digitale Didaktik" benutzt. Dabei wird die ganze Zeit von Bildung gesprochen und M\\xf6glichkeiten beschworen.\\n\\nWarum diese Annahme eher falsch ist, und die digitale Naivit\\xe4t, die mit dem reinen Benutzen von Ger\\xe4ten einhergeht, eigentlich bedeutet, dass Unterricht mehr Deutungswissen braucht, ist der erste Aufschlag dieses Vortrages, der auch eine Digitaldidaktik kritisieren m\\xf6chte, die naiv davon ausgeht, dass alles jetzt einfach und anders ist.\\nabout this event: https://cfp.fairydust.reisen/iger-2022/talk/M8TEQR/'