Varje \xe5r rankar SKL alla svenska grundskolor i \xd6ppna J\xe4mf\xf6relser. Alla kommuner som kl\xe4ttrar skryter med sina resultat. Men fungerar rankningen ocks\xe5 motiverande f\xf6r de som faller?
Lyssna p\xe5 alla avsnitt i Sveriges Radio Play.
Sedan 2006 har Sveriges Kommuner och Landsting publicerat \xd6ppna J\xe4mf\xf6relser inom en l\xe5ng rad omr\xe5den\u2013 fr\xe5n \xe4ldrev\xe5rd till grundskolan. Id\xe9n \xe4r att anv\xe4nda statistik f\xf6r att m\xe4ta och j\xe4mf\xf6ra kvaliteten inom svensk, offentlig verksamhet. Och resultatet redovisas i en rankinglista d\xe4r den fj\xe4rdedel som ligger i topp markeras med gr\xf6nt, de som ligger i mitten markeras med gult, och de som har s\xe4mst resultat markeras med r\xf6tt.
Rangordningen f\xe5r ofta stor uppm\xe4rksamhet i media. Men hur p\xe5verkar rankingen verksamheten i kommunerna? Fungerar den stimulerande, p\xe5 det s\xe4tt som Sveriges Kommuner och Landsting hoppas? Och g\xe4ller det i s\xe5 fall ocks\xe5 f\xf6r kommuner som inte f\xe5r s\xe5 bra resultat?
Vi tr\xe4ffar H\xe5kan S\xf6rman, VD p\xe5 Sveriges Kommuner och Landsting, f\xf6r att ta reda p\xe5 hur det kommer sig att de valt att l\xe4gga ett s\xe5dant fokus just p\xe5 rangordningen. Vi ber\xe4ttar om en sk\xe5nsk kommun som best\xe4mde sig f\xf6r att placera sig i topp p\xe5 rankningslistan, men som ist\xe4llet f\xf6ll 140 placeringar. Medverkar g\xf6r ocks\xe5 l\xe4raren Cornelia Falkentoft, journalisten Mats Amnell, och betygsforskaren Alli Klapp.
Producent: Fredrik P\xe5lsson
Produktionsassistent: Nora Makander
Ljudmix: Christian Rosenberg