I f\xf6rskolan finns det en pedagogisk modell som utg\xe5r fr\xe5n barnens egen nyfikenhet. Vad h\xe4nder n\xe4r den modellen omvandlas till juridik? Ett program om det som kallas systematiskt kvalitetsarbete.
Lyssna p\xe5 alla avsnitt i Sveriges Radio Play.
Sedan nittiotalet har det funnits en str\xe4van att professionalisera den svenska f\xf6rskolan. Den f\xf6rsta l\xe4roplanen kom p\xe5 nittiotalet, i samma veva som New Public Management slog igenom med sina id\xe9er om att offentlig verksamhet ska styras med m\xe5l och resultatuppf\xf6ljning.
\nPedagogiken i f\xf6rskolan bygger p\xe5 ett brett f\xf6rh\xe5llande till l\xe4rande, som inte \xe4r s\xe5 l\xe4tt att m\xe4ta. Men samtidigt ska kvaliteten s\xe4kras i m\xe5l och styrdokument, som ocks\xe5 p\xe5 n\xe5got s\xe4tt ska f\xf6ljas upp. Om det handlar det h\xe4r programmet, d\xe4r vi cirklar vi runt begreppet "systematiskt kvalitetsarbete": ett lagstadgat begrepp som ska pr\xe4gla arbetet med f\xf6rskolan, fr\xe5n sandl\xe5dan och upp till kontoren d\xe4r de tj\xe4nstem\xe4n sitter som ska analysera kvaliteten.
\nMedverkande:
\nAna-Maria Delliv, kvalitet- och myndighetschef, Malm\xf6
Kristina Westlund, f\xf6rskolelektor, Malm\xf6\xa0
Anna Harborg, utvecklingsledare och kvalitetsanalytiker, Malm\xf6
Erik Stenkula, f\xf6rskoll\xe4rare, Link\xf6ping
Louise Bringselius, f\xf6rvaltningssforskare
F\xf6r att f\xf6rst\xe5 de juridiska kraven p\xe5 f\xf6rskolan har vi haft mycket gl\xe4dje av Helene Roslunds nyutkomna bok F\xf6rskolan: uppdrag och juridik.
\nProducent och programledare: Fredrik P\xe5lsson
Intervjuer: Fredrik P\xe5lsson och Olivia Bons
Ljudteknik: Johan Chandorkar
I redaktionen ing\xe5r ocks\xe5 Karin Bromander och Lisa Karinsdotter P\xe5lsson.
Programmet g\xf6rs av Umami Produktion