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Vincenzo Arte
"Crescere senza voti"
Il metodo rivoluzionario che sta cambiando la scuola
Mondadori Editore
www.mondadori.it



Studenti demotivati, con disturbi emotivi e relazionali, vittime di attacchi di panico, invisibili agli occhi di insegnanti incapaci di cogliere i loro reali bisogni. Ragazzi sempre pi\xf9 ansiosi, prigionieri di uno studio mnemonico e nozionistico, ossessionati dalla performance, dai voti e dal terrore di fallire.Il malessere degli studenti italiani, che le ricerche rilevano costantemente e con cui milioni di famiglie sono costrette a misurarsi ogni giorno, ha ormai raggiunto livelli di guardia. Un problema dai costi sociali insostenibili. Come porre fine a questa sofferenza? Come rendere la scuola un luogo di benessere, apprendimento duraturo e crescita personale?

A queste domande ha tentato di rispondere la Scuola delle Relazioni e della Responsabilit\xe0, un progetto avviato nel 2016 da un gruppo di insegnanti del liceo Morgagni di Roma e diventato, nel giro di pochi anni, un modello didattico innovativo dai risultati sorprendenti.

Crescere senza voti \xe8 la storia di una sperimentazione che sta ispirando innovazioni in tutta Italia, il resoconto di un cambio di paradigma che ha riscritto le regole e le finalit\xe0 dello stare in classe. Infatti, se l\u2019utilizzo efficace del tempo-scuola, l\u2019apprendimento tra pari, la cura delle relazioni e l\u2019uso \xabintelligente\xbb dei compiti a casa hanno contribuito a creare un clima sereno e cooperativo tra studenti e docenti, l\u2019abolizione dei voti e il ricorso a nuovi strumenti di valutazione hanno davvero \xabrovesciato il tavolo\xbb.

Nelle \xabclassi senza voti\xbb del Morgagni lo stress delle interrogazioni e delle verifiche \xe8 scomparso, mentre sono aumentate le emozioni positive che hanno favorito, oltre a un approccio allo studio maturo ed efficace, l\u2019autostima, la consapevolezza di s\xe9, la capacit\xe0 di lavorare insieme agli altri.

Una scuola dove crescere senza la paura del voto, che non giudica ma educa alla responsabilit\xe0, \xe8 possibile, esiste. E questo libro la racconta.

Vincenzo Arte nasce a Reggio Calabria nel 1965, a 18 anni si trasferisce a Roma per laurearsi in Ingegneria elettronica alla Sapienza. Dopo alcuni lavori in aziende informatiche e un passaggio al \xabManifesto\xbb, inizia a insegnare a Rebibbia nel 2001. Oggi \xe8 docente di matematica e fisica nei licei scientifici. Padre di due figli, eclettico e anticonformista, sa adattarsi ma anche rivoluzionare il contesto che ha intorno. Lo ha fatto pi\xf9 volte, lo ha rifatto nel 2016 con la scuola.



IL POSTO DELLE PAROLE
ascoltare fa pensare
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