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La p\xe9diatrie sociale en communaut\xe9 vise \xe0 soutenir les enfants et les familles \xe0 risque ou en situation de vuln\xe9rabilit\xe9. Le tout, pour assurer le mieux-\xeatre et le d\xe9veloppement optimal des enfants dans le respect de leurs droits et int\xe9r\xeats (Fondation du Dr Julien, 2018). Cette approche est bas\xe9e sur deux concepts : s'assurer que tous les enfants, sans exception, ont acc\xe8s aux ressources, aux soins et \xe0 l'accompagnement dont ils ont besoin; mettre en place une communaut\xe9 qui s'occupe de ces enfants. Pour y arriver, il faut impliquer toute la communaut\xe9 et mobiliser les enfants et leur famille. Il est aussi n\xe9cessaire de cr\xe9er des partenariats avec les organismes du milieu, les programmes de soins et de pr\xe9vention. La p\xe9diatrie sociale utilise une approche biopsychosociale qui tient compte des diff\xe9rents facteurs (physiques, sociaux, \xe9conomiques, etc.) qui font que les enfants et leur famille sont dans un \xe9tat de vuln\xe9rabilit\xe9 (Julien et Sioui Trudel, 2009). L'approche de la p\xe9diatrie sociale a comme valeurs la confiance, le respect et la proximit\xe9. En utilisant ces derni\xe8res, il est possible d'assurer une action efficace de tous les intervenants, professionnels, communautaires et familiaux, sur la trajectoire de d\xe9veloppement des enfants dans un concept de responsabilit\xe9 commune partag\xe9e (Fondation du Dr Julien, 2018). Parmi les strat\xe9gies au cœur de la p\xe9diatrie sociale en communaut\xe9, il y a la m\xe9thode A.P.C.A., qui repose sur les quatre \xe9l\xe9ments suivants (Fondation du Dr Julien, 2018) : Apprivoiser : les enfants et leur famille afin de d\xe9velopper une relation de confiance avec eux. Partager : l'information, les valeurs, les probl\xe9matiques v\xe9cues par les enfants et leur famille afin de mieux comprendre ce qui se passe avec l'enfant sur le plan tant d\xe9veloppemental que comportemental. Comprendre : les besoins particuliers de chacun des enfants, ainsi que les attentes de leurs parents et de l'intervenant pour que toutes les actions mises en place fonctionnent et soient dans l'int\xe9r\xeat sup\xe9rieur de l'enfant. Agir : afin de mobiliser l'enfant, sa famille et sa communaut\xe9 dans les actions qui seront mises en place pour favoriser un d\xe9veloppement harmonieux de l'enfant. Pour plus de d\xe9tails, voir le texte P\xe9diatrie sociale en communaut\xe9. Dans cette vid\xe9o, Eug\xe9nie, psycho\xe9ducatrice, est responsable du projet B\xe9b\xe9 kangourou qui rel\xe8ve du Centre de p\xe9diatrie sociale d'Hochelaga-Maisonneuve (anciennement AED). Ce projet a pour objectif de soutenir les familles du quartier dans leur r\xf4le parental. Pour ce faire, diff\xe9rentes activit\xe9s sont propos\xe9es comme des ateliers de stimulation du langage ou encore du soutien au d\xe9veloppement des comp\xe9tences parentales. R\xe9f\xe9rences Fondation du Dr Julien (2018). Rep\xe9r\xe9 \xe0 http://www.fondationdrjulien.org Julien, G. et Sioui Trudel, H. (2009). Tous responsables de nos enfants : un appel \xe0 l'action. Montr\xe9al, Qu\xe9bec : Bayard Canada.