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b"Le d\\xe9veloppement moteur inclut entre autres le d\\xe9veloppement postural, le d\\xe9veloppement locomoteur et celui de la pr\\xe9hension. Ces trois aspects ne sont d'ailleurs pas ind\\xe9pendants, le d\\xe9veloppement dans un domaine influen\\xe7ant le d\\xe9veloppement dans les autres. (Piek, 2006). Bien qu'\\xe0 3-4 mois les b\\xe9b\\xe9s arrivent \\xe0 atteindre les objets plac\\xe9s \\xe0 leur port\\xe9e, ces gestes sont encore maladroits et impr\\xe9cis. L'objet est souvent heurt\\xe9 par les mains plut\\xf4t que saisi. S'il n'est pas fix\\xe9 ou stable, il risque d'\\xeatre balay\\xe9 ou renvers\\xe9 de la main. Il faut attendre vers 8-9 mois pour que l'objet soit plus souvent saisi du premier coup que d'abord touch\\xe9 avant d'\\xeatre saisi (Fagard, 2000). Avec l'\\xe2ge le trac\\xe9 de la main devient progressivement plus fluide et direct. On observe une diminution du nombre d'acc\\xe9l\\xe9rations et de changements de vitesse au cours du geste d'approche \\xe0 mesure que le b\\xe9b\\xe9 vieillit (Lehalle et Mellier, 2005). De m\\xeame, dans les premi\\xe8res saisies de 4 mois, l'ouverture de la main en fonction de la taille des objets se fait apr\\xe8s le contact avec ceux-ci. L'ouverture de la main en fonction de la grosseur de l'objet pendant le geste d'approche ne sera pr\\xe9sente qu'\\xe0 partir de 9 mois (Fagard, 2000). Lorsque les premi\\xe8res atteintes fructueuses d'un objet se produisent, \\xe0 3-4 mois, elles se font surtout de fa\\xe7on bimanuelle, c'est-\\xe0-dire avec la participation des deux mains. Par la suite, le geste d'atteindre deviendra de plus en plus unimanuel \\xe0 partir de 5-6 mois jusqu'\\xe0 12 mois. \\xc0 partir de 12 mois, on assiste \\xe0 une r\\xe9surgence des atteintes bimanuelles. Ces fluctuations s'expliqueraient \\xe0 la fois par des changements neurologiques et par le d\\xe9veloppement des capacit\\xe9s posturales : les saisies sont bimanuelles \\xe0 3-4 mois, car l'enfant doit d\\xe9placer ses deux bras de fa\\xe7on sym\\xe9trique pour garder son \\xe9quilibre. Si on l'aide \\xe0 demeurer stable \\xe0 cet \\xe2ge, on observe plus de saisies \\xe0 une main. Pour une description plus d\\xe9taill\\xe9e de l'\\xe9volution de la pr\\xe9hension, voir le texte D\\xe9veloppement de la pr\\xe9hension de la naissance \\xe0 2 ans. Dans la premi\\xe8re partie de la vid\\xe9o, on peut probablement noter la pr\\xe9sence du r\\xe9flexe de pr\\xe9hension chez Jules, qui a alors 3 mois. M\\xeame si le r\\xe9flexe tend \\xe0 s'att\\xe9nuer \\xe0 cet \\xe2ge, on peut encore le provoquer si en plus de mettre un doigt dans la main de l'enfant, on exerce une traction : l'enfant contracte alors ses muscles et ferme sa main, comme s'il voulait qu'on le tire en position assise (ceci est plus \\xe9vident si on proc\\xe8de ainsi avec les deux mains de l'enfant). On peut remarquer le caract\\xe8re plus ou moins volontaire de la pr\\xe9hension, car Jules ne regarde jamais ce sur quoi sa main se referme. Toujours \\xe0 3 mois, on voit Jules sur le dos, frappant les objets \\xe0 plusieurs reprises, mais sans arriver \\xe0 les saisir. Sa main droite demeure \\xe0 moiti\\xe9 ferm\\xe9e lorsqu'elle entre en contact avec les objets. Les gestes d'approche de l'objet sont brusques et nombreux. On ne peut cependant \\xeatre certain qu'il s'agit de tentative de pr\\xe9hension, frapper les objets pouvant \\xeatre un jeu en soi. \\xc0 4 mois, Jules r\\xe9ussit \\xe0 deux reprises \\xe0 saisir une girafe, en utilisant ses deux mains. La premi\\xe8re fois, ses mains sont ouvertes, mais elles se referment parfois un peu trop vite sur l'objet. Et les deux fois, l'objet est imm\\xe9diatement port\\xe9 \\xe0 la bouche, sans exploration tactile ou visuelle. Ceci s'explique peut-\\xeatre par le fait qu'il s'agit d'un objet tr\\xe8s familier, moins int\\xe9ressant \\xe0 d\\xe9couvrir. \\xc0 5 mois, Jules est de nouveau sur le dos dans une position similaire \\xe0 celle de 3 mois : plac\\xe9 sous un arceau o\\xf9 sont accroch\\xe9s des jouets. Cette fois-ci, contrairement \\xe0 3 mois, il arrive \\xe0 saisir des parties des objets et \\xe0 les explorer manuellement. On voit ensuite Jules assis, saisissant \\xe0 trois reprises sa suce : son geste est assez efficace, et la saisie se fait \\xe0 une main, sauf quand l'objet lui est pr\\xe9sent\\xe9 en plein centre. Lors de la troisi\\xe8me saisie de la suce, les deux mains se coordonnent plus ou moins pour amener la suce jusqu'\\xe0 la bouche. Ceci est normal, la coordination manuelle apparaissant un peu plus tard. \\xc0 7 mois, les saisies se font surtout \\xe0 une main, sauf si l'objet est pr\\xe9sent\\xe9 en plein centre. Les deux mains arrivent \\xe0 rel\\xe2cher facilement leur prise sur l'objet et peuvent donc se l'\\xe9changer. Lors de la derni\\xe8re saisie, on peut voir que la main est ouverte pendant l'approche et qu'elle se referme progressivement, \\xe0 peu pr\\xe8s au bon moment. Il faut noter que sur ces s\\xe9quences, Jules semble faire de trop grands mouvements d'approche, mais que l'objet est en mouvement et instable. De plus, Jules est sur le dos, ce qui n'est pas la meilleure position pour saisir des objets. Finalement, \\xe0 8 mois, Jules arrive \\xe0 passer sans probl\\xe8me l'objet d'une main \\xe0 l'autre. Rel\\xe2cher un objet tenu dans la main ne pose \\xe9videmment plus de probl\\xe8me. Il arrive aussi \\xe0 tenir et stabiliser un objet avec une main pendant que l'autre manipule l'objet. \\xc0 la fin, il plie d'ailleurs un arceau d'une main pendant que l'autre main fait tourner une rondelle enfil\\xe9e sur cet arceau. Un des objets saisit (le 2e) est longuement explor\\xe9 visuellement et manipul\\xe9 avant d'\\xeatre mis dans la bouche. R\\xe9f\\xe9rences Fagard, J. (2000). Le d\\xe9veloppement des habilet\\xe9s manuelles. Dans J. Rivi\\xe8re, Le d\\xe9veloppement psychomoteur du jeune enfant. Id\\xe9es neuves et approches actuelles. Marseille, France : Solal \\xe9diteur. Lehalle, H. et Mellier, D. (2005). Psychologie du d\\xe9veloppement : enfance et adolescence, cours et exercices (2e \\xe9d.). Paris : Dunod. Piek, J.P. (2006). Infant motor development. Champaign, IL : Human Kinetics."