BROADCASTS.com

Wille och Jacob g\xe4stas denna vecka av Gustav Nilsonne, docent i neurovetenskap p\xe5 KI. \xc4mnet f\xf6r dagen \xe4r framf\xf6r allt meta-vetenskap vilket i princip \xe4r forskning p\xe5 forskning. De senaste 15 \xe5ren har det skett en form av revolution kring det f\xe4ltet d\xe5 det har uppdagats att hur man utf\xf6r forskning har stor potential till f\xf6rb\xe4ttring s\xe5 att resultat blir mer tillf\xf6rlitliga och att mer av den viktiga informationen blir tillg\xe4nglig f\xf6r alla.

I dagens avsnitt f\xe5r du bland annat h\xf6ra om bristerna i hur det fungerar med de vetenskapliga tidskrifterna idag d\xe4r det i princip \xe4r stora f\xf6retag som tj\xe4nar massa pengar p\xe5 universitet och forskare.

Det blir ocks\xe5 en hel del diskussion kring hur de friheter som forskar har n\xe4r de ska analysera data p\xe5verkar deras resultat. Det \xe4r visat i flera studier att olika forskargrupper kan komma fram till olika resultat med precis samma data eftersom de v\xe4ljer olika s\xe4tt att analysera den.

Till sist blir det ocks\xe5 en kort diskussion kring hur fenomenet regression to the mean kan leda till att man hittar \u201dfalska\u201d korrelationer i vissa observationsstudier. I just det fallet som vi diskuterar i avsnittet s\xe5 handlar det om sambandet mellan amning och IQ.

P\xe5\xa0Tyngre Tr\xe4ningssnacks instagram\xa0kan du hitta bilder relaterat till detta och tidigare avsnitt.

H\xe5lltider

• (00:00:00) Gudiol har tappat r\xf6sten
• (00:03:40) Wille sprang 10 km p\xe5 Kungsholmen runt
• (00:07:09) Veckans g\xe4st, Gustav Nilsonne
• (00:08:20) John Ioannidis som en av de som \xf6ppnade upp f\xe4ltet kring meta-vetenskap
• (00:10:24) Hur man blir neurovetenskapare och Gustavs v\xe4g till forskningen
• (00:14:57) Byte av f\xe4lt direkt efter doktorandstudierna gav mycket extra jobb
• (00:19:15) F\xf6rs\xf6k att studera emotionell reglering hos m\xe4nniskor
• (00:24:35) Hur Gustav kom in p\xe5 att forska om forskning
• (00:25:48) Ett av de f\xf6rsta stora projekten d\xe4r man f\xf6rs\xf6kte replikera tidigare k\xe4nda/v\xe4lciterade studier
• (00:30:47) Hur blir mottagandet n\xe4r man \xe4r forskare som granskar andra forskare?
• (00:36:25) Betydelsen av f\xf6rhandsregistrering och \xe4nnu b\xe4ttre, registered reports
• (00:42:38) Problemet som \xe4r vetenskapliga tidskrifter och hur det fungerar i dag
• (00:53:51) Peer Review f\xe5ngar s\xe4llan upp rent fusk
• (00:58:38) Vad \xe4r f\xf6rslagen som alternativ till vetenskapliga tidskrifter
• (01:02:45) Olika forskargrupper kan f\xe5 fram olika resultat med exakt samma data
• (01:11:22) Pandemin blev ett bra exempel p\xe5 att samma data kan analyseras olika av olika personer
• (01:17:14) Alla m\xf6jliga analyser som kan g\xf6ras inom nutritionsepidemiologi
• (01:23:18) Studier som b\xf6r vara utf\xf6rda men inte publicerade
• (01:29:07) Regression to the mean och en analys som tittar bak\xe5t i tiden
• (01:33:15) Observationsstudier som visar att amning ger smartare barn p\xe5verkas av regression to the mean