Warum ist die Uni nicht Modell fur das Lernen in der Schule?
b'In dieser Folge spreche ich mit den vier Lehramts-Studentinnen Johanna Br\\xfcll, Carla Fleischmann, Klara Pelz und Sonja Zielke, die sich in der Berliner Initiative Kreidestaub e. V. engagieren. Dieser studentische Verein will das Lehramt weiterdenken und m\\xf6chte auch die universit\\xe4re Lehrer:innenbildung ver\\xe4ndern. Im Zentrum stehen dabei Fragen der Teilhabe, der Inklusion aller Menschen in die Gesellschaft und der Team- und Beziehungsarbeit an Schulen. In unserem Gespr\\xe4ch haben wir folgende Fragen thematisiert: Wie genau sieht denn der individuelle Anspruch an Schulen aus, dem die Studentinnen als zuk\\xfcnftige Lehrerinnen gerecht werden wollen? Wie sieht ihre Vorstellung von Beziehungsarbeit an Schulen aus? Welches Potenzial hat der Musikunterricht in Bezug auf die Beziehungsgestaltung? Und was f\\xfcr eine universit\\xe4re Bildung w\\xfcnschen sich die Vertreterinnen von Kreidestaub?'