b'Friskolereformen uppn\\xe5dde inte sitt huvudsyfte: att h\\xf6ja undervisningens kvalitet. Det menar Magnus Henrekson, professor i nationalekonomi och VD f\\xf6r Institutet f\\xf6r N\\xe4ringslivsforskning, och medf\\xf6rfattare till uppm\\xe4rksammade "Kunskapssynen och pedagogiken". Paulina Neuding har m\\xf6tt honom.
'