La educacion de jovenes y adultos en los barrios populares en pandemia y el compromiso de la comunidad
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Una investigaci\\xf3n de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNC, deja en evidencia el desigual acceso a derechos que tuvo la poblaci\\xf3n durante la virtualidad que impuso la pandemia. Aunque hubo dificultades para sostener las clases no presenciales en todos los niveles de escolaridad, el secundario sufri\\xf3 el mayor impacto. Particularmente, afect\\xf3 a los hogares de nivel socioecon\\xf3mico medio-bajo, donde casi cinco de cada diez j\\xf3venes mantuvo un v\\xednculo intermitente con la escuela, y de nivel bajo, donde el 16% se desvincul\\xf3 totalmente. En C\\xf3rdoba Primero Radio, hablamos con Gabriel Dom\\xednguez, Licenciado en Filosof\\xeda, y Coordinador Pedag\\xf3gico del CENMA 111 Anexo Ampliaci\\xf3n Ferreyra quien habl\\xf3 sobre c\\xf3mo afrontan el cursado los estudiantes mayores de edad que est\\xe1n culminando su secundario.
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