Mitka ovat naisten korkeamman koulutustason seuraukset yhteiskunnassa?
b'Vaikka yliopisto-opinnot alkoivat mahdollistua Suomessa naisille 1870-luvulta l\\xe4htien erikoisluvalla, naiset saivat Suomessa oikeuden yliopisto-opiskeluun vasta vuonna 1901, ja naisopiskelija oli tuolloin viel\\xe4 harvinainen n\\xe4ky yliopistossa. Nyt tilanne on t\\xe4ysin muuttunut. Tilastokeskuksen mukaan naisten osuus kaikista yliopisto-opiskelijoista oli 55 prosenttia, ja naisten osuus suoritetuista yliopistotutkinnoista oli l\\xe4hes 60 prosenttia vuonna 2021. Lukioissa on selv\\xe4 tytt\\xf6enemmist\\xf6. Pojat p\\xe4rj\\xe4\\xe4v\\xe4t huonommin peruskoulussakin. Millaisia seurauksia poikien huonontuvalla koulumenestyksell\\xe4 ja poikien lis\\xe4\\xe4ntyv\\xe4ll\\xe4 koulutusvastaisuudella on ty\\xf6uralle ja parisuhdemarkkinoilla?\\n\\nSyntyvyys on voimakkaassa laskussa ja sen yhten\\xe4 taustasyyn\\xe4 ovat alhainen koulutustaso sek\\xe4 miehill\\xe4 ett\\xe4 naisilla.\\n\\nKeskustelemassa ovat poikia ja maskuliinisuutta tutkinut Harry Lunabba Helsingin Yliopistosta, Nuorisotutkimusseura ry:n tutkimusjohtaja Sinikka Aapola-Kari sek\\xe4 perhedynamiikkaa tutkiva v\\xe4est\\xf6tieteilij\\xe4 ja sosiologi Marika Jalovaara Turun yliopistosta.\\n\\nL\\xe4hetyksen toimittaa Pauliina Grym.'