Sintesis informativa, 21 de septiembre de 2022
Holyoke Media, en asociaci\xf3n con WHMP radio, emiten diariamente la S\xedntesis informativa en espa\xf1ol a trav\xe9s del 101.5 FM y en el 1240 / 1400 AM. Esta es la s\xedntesis informativa del mi\xe9rcoles 21 de septiembre de 2022:\n\n\n- Las escuelas de Massachusetts por primera vez enfrentar\xe1n el requisito de evaluar a los estudiantes j\xf3venes para detectar dislexia y otras posibles discapacidades de aprendizaje al menos dos veces al a\xf1o seg\xfan una pol\xedtica que los funcionarios de educaci\xf3n estatales aprobaron el martes.\n\nApuntando a lo que el Secretario de Educaci\xf3n, James Peyser, denomin\xf3 una "estrategia de esperar a fallar", la Junta de Educaci\xf3n Primaria y Secundaria vot\xf3 un\xe1nimemente a favor de las regulaciones que establecen est\xe1ndares estatales para que los distritos supervisen el progreso de alfabetizaci\xf3n de los estudiantes.\n\nMuchas escuelas de Massachusetts ya est\xe1n realizando alg\xfan tipo de evaluaci\xf3n de dislexia o problemas de aprendizaje, pero los funcionarios dijeron que el marco existente est\xe1 salpicado de lagunas. Ahora, las escuelas estar\xe1n sujetas al mismo requisito de evaluar a todos los ni\xf1os de jard\xedn de infantes, primer grado, segundo grado y tercer grado al menos dos veces al a\xf1o utilizando herramientas aprobadas por el estado para medir su "capacidad de lectura y progreso en las habilidades de alfabetizaci\xf3n".\n\nLos partidarios esperan que las regulaciones destraben m\xe1s de una d\xe9cada de puntajes de dominio de lectura estancados y ayuden a identificar a los estudiantes que necesitan recursos adicionales m\xe1s temprano en su educaci\xf3n.\n\nSin embargo, la nueva normativa entrar\xe1 en vigor hasta el 1 de julio de 2023.\n\nPeyser dijo el martes que las evaluaciones obligatorias, adem\xe1s de las observaciones en el sal\xf3n de clases, ayudar\xe1n a identificar a los estudiantes que requieren servicios de educaci\xf3n especial en una etapa m\xe1s temprana de su escolaridad "para asegurarse de que reciban los servicios que merecen cuando los merecen".\n\nFUENTE: WBUR\n\n- El superintendente de las Escuelas P\xfablicas de Holyoke, Anthony Soto envi\xf3 un comunicado a las familias y residentes de la ciudad de Holyoke en relaci\xf3n al impacto y consecuencias del hurac\xe1n Fiona y su paso por Puerto Rico. Muchas \xe1reas han experimentado o est\xe1n experimentando fuertes vientos, inundaciones y cortes de energ\xeda.\n\n \n\nSoto se\xf1al\xf3 en su misiva que \u201cSabemos que muchas personas de nuestra comunidad tienen lazos estrechos con Puerto Rico. Es posible que tengan amigos o familiares viviendo all\xed ahora. Puede que sea un lugar al que han llamado o sigan llamando hogar. Tambi\xe9n sabemos que algunas personas est\xe1n aqu\xed en Holyoke como resultado del impacto devastador del hurac\xe1n Mar\xeda en 2017.\u201d\n\nSoto reconoci\xf3 que se espera que algunos ni\xf1os y familias de la isla puedan venir a Holyoke. Por tal motivo exhort\xf3 a la comunidad a que si conoce a un estudiante que se est\xe1 reubicando en Holyoke, incluso temporalmente, se refiera a la oficina de servicios de matr\xedcula estudiantil para obtener apoyo. Algunos de los apoyos disponibles incluyen ropa, uniformes, abrigos, kits de higiene, mochilas, materiales escolares, referencias a socios de la comunidad y m\xe1s.\n\nLos Servicios de matricula estudiantil est\xe1n disponibles en la oficina de la Escuelas P\xfablicas de Holyoke, ubicadas en la Calle Suffolk 57, primero piso. Tambi\xe9n puede utilizar el correo electr\xf3nico inscripci\xf3n@hps.holyoke.ma.us o llamar al (413) 534 2000, opci\xf3n 1\n\nReconociendo que las cat\xe1strofes naturales no s\xf3lo afectan a las personas que las sufren directamente sino tambi\xe9n a persons en nuestra comunidad local que pueden estar experimentando malestar, ansiedad o trauma, el superintendente Soto invita a los estudiantes y a las familias a que se pongan en contacto con su consejero escolar para recibir apoyo. \n\nFUENTE: HOLYOKE MEDIA