Darfor ar vissa skolor battre an andra
b'Ulf Blossing, docent i pedagogik, G\\xf6teborgs UniversitetAtt svenska skolelevers resultat faller i internationella unders\\xf6kningar har varit sv\\xe5rt att undg\\xe5. F\\xf6rklaringarna \\xe4r m\\xe5nga, allt fr\\xe5n bristande l\\xe4rarkompetens och st\\xf6kig milj\\xf6 till avsaknaden av m\\xe5l. En mindre diskuterad faktor \\xe4r s\\xe4ttet som skolorna \\xe4r organisade. Det \\xe4r ocks\\xe5 en underskattad f\\xf6rklaringsvariabel menar Ulf Blossing, som i sin forskning visar p\\xe5 ett tydligt samband mellan hur en rektor organiserar sin personal och elevernas skolresultat. Till exempel \\xe4r det helt centralt att l\\xe4rare samarbetar och s\\xe4tter gemensamma m\\xe5l. \\u201dVi m\\xe5ste l\\xe4ra oss av de framg\\xe5ngsrika skolorna h\\xe4r\\u201d, s\\xe4ger Ulf Blossing i samtalet med Fj\\xe4rde Uppgiften.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
'